关于理学院/大数据学院青年教师教学技能竞赛总体安排的通知
信息来源:学院办公室 点击次数:437 发布时间:2019-4-29

 

理学院/大数据学院青年教师教学技能竞赛总体安排

为帮助青年教师练就扎实的教学基本功,提高教育教学水平,提升创新意识;推进“互联网+”课堂教学创新,加强教学设计能力;同时促进青年教师之间的教学技能和教学经验交流,理学院/大数据学院成立以分管教学领导为组长,督导组和分工会等有关负责人组成工作小组,统一组织本学院的青年教师教学技能比赛选拔推荐工作。

1、工作小组

组长:徐弼军

副组长: 章迪平 薛有才

小组成员:朱婉珍、许梅生、陈宝信、胡月、龚世才

2、竞赛评委:徐弼军、章迪平、薛有才、朱婉珍、龚世才、胡月、许梅生、焦文鹤、 叶善力、孙婷婷

3、理学院/大数据学院青年教师讲课比赛时间:

201959日星期四中午12:00—15:00,每人15分钟时间,需要讲授一个完整的章节或知识点。试讲顺序表如下: 

教师姓名

试讲顺序

试讲时间

云本胜

1

12:00-12:15

陈建军

2

12:15-12:30

施英

3

12:30-12:45

王海龙

4

12:45-13:00

汪文彬

5

13:00-13:15

任东晓

6

13:15-13:30

李亚玲

7

13:30-13:45

黄喆

8

13:45-14:00

韩仁基

9

14:30-14:45

林秉文

10

14:45-15:00

4、主要考查教师的基本教学技能,包括教学设计、课堂教学和教学反思能力;强化“互联网+”教学运用,探索现代信息技术与教学过程的深度融合;

注重课堂师生互动,增强课堂活力,积极探索案例式、讨论式、研究式、情景式、翻转课堂等行之有效的教学模式和方法,强调过程化考核。

5、提交材料:

1)课程教学大纲;

2)浙江科技学院教学设计竞赛申报书;

3)所讲授课程完整的教案或备课笔记;

4)自制多媒体教学课件, “互联网+”教学设计

6、评分标准:

评价项目

 

分数

教学设计

50分)

符合教学大纲,内容充实,反映学科前沿。

教学目标支撑毕业要求。

准确把握课程的重点和难点,针对性强。

教学进程组织合理,方法手段运用恰当有效。

学情分析到位、教学成效突出。

文字表达准确、简洁,阐述清楚。

课堂教学

50分)

教学内容

20分)

理论联系实际,符合学生的特点,体现课程思政的要求。

注重学术性,内容充实,信息量大,渗透专业思想,为教学目标服务。

反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果。

重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进。

教学手段与考核

20分)

运用线上线下混合式教学。

过程考核占40%以上。

有无考教离或试题库。

语言教态

10分)

普通话讲课,语言清晰、流畅、准确、生动,语速节奏恰当。

肢体语言运用合理、恰当,教态自然大方。

教态仪表自然得体,精神饱满,亲和力强。

理学院     

2019429


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