（2009—2010年度校“事业家庭兼顾型”先进个人）

楼静漪，理学院应用物理系专任教师，副研究员，浙江省151人才第三层次培养对象。自2007年调入本校以来，一直从事教学科研工作。在教学中，坚持以学生为本，教书育人；在工作中，勤恳踏实，积极开展科研和教研工作，取得较好成绩；在生活中，为人平和，与同事、邻里关系融洽，尊老爱幼，相夫教子，拥有一个幸福美满的家。

楼静漪老师进校开始即承担物理专业高年级本科生的专业教学任务，迄今已先后开设微电子学、检测技术、结构与物性、近代物理前沿、传感器与检测技术等五门专业课程，同时还承担大学物理、大学物理实验、物理与人类文明等公共基础课程的教学任务。作为一名青年教师，她虚心向老教师请教，努力提高教学能力和自身修养，注重教学内容和教学方法的改进，使“教”与“学”有机结合起来。在本科教学工作中以“传道授业解惑”为追求目标。在专业课程的讲授中，紧跟学科前沿发展，将不同学科关联知识交叉融合，拓宽学生视野、培养学生科学素养；在指导毕业设计中，充分调动学生的积极性，启发学生主动意识，培养学生分析问题和解决问题的能力；在班主任工作中，加强与学生的联系，注重全班的学风和思想教育，帮助学生树立正确的人生观和择业观，提高学生自身适应能力，找到今后的努力方向。

在认真完成本科教学工作的同时，结合实际教学内容和效果，努力探索教学改革研究。2009年承担校级教学研究项目“大学物理教学内容优化整合的改革与实践”，2010年参与申请浙江省新世纪高等教育改革项目“应用物理专业光电技术课程群建设的改革与实践”，并成功立项。

楼静漪老师在圆满完成教学工作之余积极开展科研工作，继续在“纳米光波导结构及应用”方向深入研究，近年来承担和参与多项国家级和省部级科研项目，发表SCI论文十余篇，他引几十次。2009年参加浙江大学973课题“基于亚波长尺度光纤的复合导波结构与新器件”，承担其中分课题“微纳尺度金属-介质复合结构光学传输特性研究”的研究任务，2010年参与2项国家自然科学基金和1项浙江省自然科学基金研究工作。

    楼静漪老师积极向上，热爱生活和家庭，在繁忙的工作同时，尽己所能把家安排得井井有条。由于爱人在浙江大学工作，科研任务和行政工作都十分繁重，工作压力很大，因而很少能有时间照顾家庭。楼静漪老师积极支持配合爱人工作，挑起家庭重担，成为家庭的主心骨，尊敬孝顺双方父母，悉心教育培养年幼女儿，构筑温馨和谐的家庭氛围，让爱人能安心工作，让女儿能健康快乐成长，让父母能安享晚年，尽好一位妻子、母亲、媳妇和女儿应尽的义务和责任，受到长辈、邻里和亲戚朋友的一致赞赏和好评。