编者按：2010年12月1日，校党委委员毛建卫同志到我院检查指导“创先争优”工作。在听取了院党总支书记苗红亚的汇报后，毛建卫对理学院“创先争优”工作进行了点评，并就学院“十二五”规划制定、发展思路提出了自己的建议。现将毛建卫谈话记录刊登如下，供大家学习参考。
在理学院“创先争优”活动的现场点评
理学院会议室
2010.12.01下午
毛建卫：
讲两个方面，第一个方面是现状分析：
浙江科技学院是一个以工科为主的学院，在工科的环境下办理学学科是比较困难的，先天上有劣势，硬件条件上也很艰苦，但是可喜的是理学院在学校党委和行政的正确领导下，近年来各方面发展迅速，教学工作面向全校、面向各专业的学生们。大家有目共睹，有很多亮点：
1、党建工作上体现了一种“认真”: 比如在创先争优工作中活动内容十分丰富，党员干部、老教授等兢兢业业、实实在在，发挥了带头作用，很令人敬佩，带动形成了一个敬业的群体，散发了一种“人格魅力”，体现了一种大学文化和精神。
2、学生工作和人才培养工作上体现了一种“爱心”: 基础教学工作支撑了全校的办学基础，老教师带头和青年教师们对学生的浓浓的爱心和责任，使理学院的就业工作全校领先，学科竞赛全省领先，考研率的保持较高水平，导师对优秀学生的导学导育、党员对困难学生的“一帮一”，敬业的辅导员的“九个一”，强化“三个理念”、构建“三个平台”、培养“爱生文化”的学工体系等等。
3、学科专业建设和科研建设体现了一种“快速”: 国家和省级基金项目领先，学科建设和发展研讨会活动、团队建设、校庆中的九场学术报告和国际研讨会等促进了学术氛围，提出了科研促进教学、科技创新加强学科建设。
学科建设和科研反哺教学，才能起到一种人才培养“高水平”的作用。
4、队伍建设上体现了一种“领先”: 引进学科带头人走在学校前列，老教授以身作则，青年博士干劲足，教授博士比例高，十佳教师有两位等等。
第二方面是工作展望，一些想法仅供参考：
学院创先争优的党建工作是手段，目的是带动和落实到学院办学的发展上，科学发展是硬道理，在“十二五”的发展上，要以抓学科专业建设为龙头，从缺什么补什么的角度来说， 学科建设是一切工作的重中之重！在学校组织的高校调研中也旁证了学科建设的重要性。如学校领导调研了上海应用技术学院，说到这所学校的科研和学科建设能力在应用型本科高校中居于前列，有力促进了学校的发展。学科建设本身包括了人才培养、师资队伍、实验室建设、科研建设、平台建设、环境建设等。
“十二五”期间的龙头建设要有目标和抓手，即以大平台建设、大团队建设、大项目建设、大合作建设、大成果培育、大文化建设和大硬件建设为核心抓手和目标引领，只有做好学科平台建设，才能占领制高点，牵动其他建设。对理工科类的高等教育来说，合作非常重要，可以通过校校合作、校企合作、校地合作、行业合作等来实现。大文化建设也要重视，包括理学院提出的“爱生文化”，还有学术文化、人文文化、服务文化、公共管理文化等。还有大硬件建设，给学生们提供实践的可能，给老师提供发挥作用的条件。
在学校二次党代会提出的目标引领下，“十二五”期间，敢于同高手交手，以特色成为“小型巨人”，取得我省高校激烈竞争中的同类学科中一席之地；敢于成为小快艇，和航空母舰并驾齐驱，激励全体师生进一步在“十二五”期间大发展。
